Progetti, esperienze e idee in evoluzione che raccontano il mio modo di lavorare: metodo, curiosità e propensione a trasformare conoscenza e intuizioni in qualcosa di concreto.
Ho come visione quella di prendere parte all'incredibile epoca storica che stiamo vivendo e di portare un contributo positivo al modo in cui l'AI si integrerà nei nostri sistemi e a come cambierà la società, le imprese e la nostra idea del mondo.
Mi chiamo Martina Colli Vignarelli e sto per concludere la laurea magistrale in AI, Business and Society allo IULM di Milano. Sono una persona in crescita, con una direzione professionale sempre più chiara. Approfondisci il sito per scoprire chi sono.
Progetto in costruzione · Ricerca e divulgazione AI
Sto lavorando alla riattivazione e al rilancio dello IULM AI Lab, con l’obiettivo di trasformarlo in un centro vivo di ricerca, divulgazione e confronto sull'AI. Il progetto è in costruzione, ma ha una direzione ambiziosa: pubblicare un giornale, organizzare eventi e fare attività di ricerca per collegare l'AI a prospettive trasversali, tra cui società, imprese, individui e molte altre.
Product management · Brand strategy
Sto svolgendo attività nell’ambito del product management e della strategia di marca. Mi occupo del posizionamento dei prodotti, della definizione della value proposition, dell’analisi dei competitor e dell’identificazione dei principali target di riferimento. Contribuisco allo sviluppo del branding e della comunicazione aziendale, alla progettazione dei contenuti e dell’architettura del sito web e alla costruzione di una presenza digitale coerente con gli obiettivi commerciali e strategici.
Sono alla ricerca di ambienti di lavoro dinamici, in cui si punta in alto e si pensa out of the box.
Amo mettermi in gioco e per questo punto a ricoprire ruoli in cui contano le capacità di ragionare, sintetizzare, progettare e apprendere velocemente, senza perdere di vista obiettivi e coerenza. Per me conta molto che sistemi e processi funzionino bene e si dia attenzione ai dettagli.
Gli ambiti aziendali che più mi appassionano sono AI applicata e contestuale, prodotto, marketing, ricerca, strategia e innovazione.
Un clima aperto e collaborativo, in cui autonomia e confronto convivono.
Un contesto che investe nella crescita, dando occasioni concrete per acquisire competenze.
Un contesto in cui c'è una forte visione condivisa di migliorare e andare sempre oltre.
Ho capito fin da subito che una persona curiosa e che si sa esprimere, con la GenAI può pensare più in grande. Come la conoscenza di più parole amplia la nostra capacità di pensare, così avere e saper usare questi strumenti ci permette di strutturare il pensiero, fare più collegamenti e ampliare le nostre possibilità.
L’AI mi affascina perché è in comune a tutte le aree di cui mi interesso: marketing, analisi, automazione, ricerca, creatività, comunicazione e strategia. È un campo che obbliga a collegare competenze diverse, e questa dimensione trasversale è una delle cose che mi attirano di più.
Mi interessa anche il lato etico dell’intelligenza artificiale: lavorare sulla progettazione dei modelli, sapere quali dati li alimentano, quali bias possono generare e quali effetti producono sulle persone. Innovare non significa solo velocizzare, ma avere la testa di pensare alle conseguenze di ciò che si crea.
Ho scelto questo percorso essendo certa che l’AI diventerà una competenza sempre più centrale. Mi sto formando in modo concreto, critico e applicabile, senza limitarmi alla superficie del trend.
In questa sezione raccolgo progetti nati in contesto universitario e idee sviluppate da autodidatta. Alcuni sono lavori più strutturati, altri sono esperimenti fatti per imparare, testare strumenti, divertirmi e capire meglio come trasformare un’intuizione in qualcosa di concreto.
Un progetto di management strategico che parte da una domanda concreta: come si valuta davvero la performance di un’impresa digitale, al di là di un fatturato da miliardi di dollari? E come ci muoveremmo se ne fossimo i consulenti? L’analisi attraversa le performance economico-finanziarie, il posizionamento competitivo, l’ambiente esterno, la strategia e il business model, fino alla formulazione di una possibile direzione strategica futura.
Come valutare davvero una grande piattaforma digitale?
Performance, competizione, strategia e business model.
Una lettura integrata e una possibile direzione futura.
Ricerca, sintesi e costruzione di raccomandazioni.
Progetto nato in ambito universitario, Urbania affronta il tema della partecipazione civica. L’idea è raccogliere e aggregare le segnalazioni che i cittadini inviano sulla propria città, trasformando dati frammentati in informazione strutturata. Ai comuni viene offerta una dashboard di supporto alle decisioni, per intervenire sul territorio in modo più informato e tempestivo. Sull’app si possono mostrare inserzioni locali.
Come rendere utili ai comuni segnalazioni frammentate?
App per i cittadini e dashboard di supporto alle decisioni.
Bisogni, flussi informativi, servizio e sostenibilità.
Pensiero sistemico e innovazione orientata alle persone.
DataSynth è una piattaforma che mette a disposizione dataset sintetici scaricabili, ciascuno costruito per riprodurre una diversa realtà aziendale in cui un data scientist potrebbe operare. Il focus è il data cleaning: i dataset sono volutamente “sporchi” e una sezione Academy dedicata guida l’utente attraverso i passaggi fondamentali. Una volta puliti, i dati diventano la base su cui addestrare modelli di ML calibrati su specifici obiettivi di marketing.
Come rendere il data cleaning più concreto e vicino al lavoro?
Dataset sintetici “sporchi”, Academy guidata e casi aziendali.
Concept, logica didattica, dati e possibili applicazioni ML.
Product thinking, data literacy e progettazione.
Ricerca universitaria fondata su paper scientifici, articolata in due filoni. Il primo prevede il test e la valutazione di un modello RAG addestrato su materiale didattico proprietario, con raccolta di feedback strutturati. Il secondo è un’indagine sullo stato dell’arte nell’adozione di sistemi di AI che sfruttano la personalizzazione per facilitare l’apprendimento — sia in generale, sia con specifico riferimento agli studenti con disturbi specifici dell’apprendimento (DSA).
L’AI personalizzata può facilitare l’apprendimento?
Letteratura scientifica e attenzione agli studenti con DSA.
Valutazione di un RAG su materiali didattici e feedback.
Rigore, pensiero critico e attenzione alle conseguenze.
Nasce da un’intuizione semplice: l’analisi logica studiata alle medie era noiosa, ma non doveva esserlo. L’app la trasforma in una sfida giocabile, pensata sia per gli studenti sia per chiunque voglia allenare il proprio ragionamento. Una classifica alimenta la competizione e la funzione di gruppi, organizzabili per scuola o per classe e accessibili tramite link e permette di creare community dedicate.
Come rendere l’analisi logica più coinvolgente?
Una sfida giocabile per studenti e appassionati.
Classifica, gruppi per scuola o classe e link di accesso.
Gamification, product thinking e progettazione educativa.
Una reinterpretazione ibrida del celebre gioco da tavolo, che unisce l’esperienza digitale a quella in presenza. Il telefono diventa il tabellone di gioco: propone i disegni per ogni categoria e gestisce l’intera partita. I giocatori formano le squadre e scelgono se tirare il dado fisico o lasciar fare all’app; al via del timer, si disegna su carta vera. Un modo per mantenere la convivialità del gioco analogico eliminando l’attrito dell’organizzazione.
Unire la convivialità del gioco alla praticità del digitale.
Telefono come tabellone e carta vera per disegnare.
Squadre, categorie, dado fisico o digitale e timer.
Design dell’esperienza, semplificazione e gioco ibrido.
Il mio percorso non è stato completamente lineare, anzi. Ho esplorato ambiti diversi, messo alla prova interessi e inclinazioni, e progressivamente ho costruito una comprensione più chiara di ciò che voglio essere e che sono brava a fare.
È il periodo in cui ho consolidato l'interesse per le materie letterarie, la filosofia e le lingue. Ho costruito una base comunicativa forte, ottenendo certificazioni B2 in inglese, francese e spagnolo.
Ho attraversato fasi diverse tra IULM, Lettere moderne, Biotecnologie e il ritorno in IULM a Milano. Non lo considero tempo perso: è stata una fase utile per capire cosa mi interessava davvero. In parallelo ho lavorato come insegnante di inglese e autista soccorritrice sperimentando diverse situazioni tipiche del mondo reale.
Con la laurea triennale ho costruito basi più solide su comunicazione, marketing, brand, management dell’impresa, economia. È il passaggio in cui ho imparato che ogni pezzo serve a costruire una conoscenza approfondita e completa.
La magistrale non rappresenta l'evoluzione naturale del mio percorso: solitamente non ci si sposta a un ambito così tech. Ma buttandomi in qualcosa che non conoscevo ho scoperto la passione di unire i numeri e significati, dati e scelte. È in questo spazio, tra analisi e interpretazione, che sto costruendo la direzione in cui voglio crescere.
Puoi scrivermi per opportunità di lavoro, collaborazioni, idee di business, progetti di ricerca, proposte legate ad AI, marketing, innovazione digitale o semplicemente per fare networking.
Anche e soprattutto se hai la mia età puoi contattarmi per scambiarci opinioni su percorsi universitari, stage, progetti, brainstorming, attività legate ad AI e marketing o idee che richiedono analisi, metodo e capacità di trasformare intuizioni in qualcosa di più concreto.
I feedback sono molto importanti perché mi aiutano a migliorare in modo concreto. Se hai visitato il sito, mi piacerebbe ricevere un’opinione sincera sull’impressione che ho dato: cosa comunica il portfolio, cosa funziona, cosa è poco chiaro e cosa potrei rendere più forte.
Vai al form ↗